关于教育与电子产品

女儿已经接近四个月,表现出了对电子产品的好奇与友好,比如看电视和平板的时候都比较安静和专注(吃手指的时候也很专注)。

老婆说目前的小孩子都有过分依赖电子产品的特征,这个不好。《外来媳妇本地郎》(广东的一部超长电视剧)也有一集讲这个问题。

我的看法是当代人普遍依赖电力和机动车辆,这个也不好,我们应该回到依靠肌肉和冒险精神的原始社会。

我是完全支持小孩子使用电子产品的,否则我们为什么要发展这些污染地球环境,破坏生态平衡的科学技术。我们发展科学技术的目的,就是让小孩子不需要再背99乘法表,不需要背哪年姓皇的贱人在哪里登基建国开创了宫斗题材的黄金时代,哪年X党在哪里开会奠定了祸国殃民的基础。

我痛恨背诵的一个原因是到了我这个年纪已经不敢夸耀自己的记忆力了,当然我也是曾经能够背完半本狗屎政治书的存在;另一个原因是我不知道有什么必要去背诵,如果一样东西非要通过背诵才能记得,那说明我其实并不需要经常使用它,那我不背其实也没什么损失。比如我并不觉得记得1626和不记得1626,记得1927和不记得1927有什么区别。

我所推崇的教育,应该培养孩子分析问题和解决问题的能力,如果学生能够google到明清改朝换代,辛亥革命到新中国成立的历史,学习到内在的逻辑和经验教训,那完全没必要死记硬背,google比死记硬背强一万倍;如果计算器能在0.001s之内精确到小数点后6位,为毛还要折磨孩子算上10分钟。

发发牢骚,可以预见,我必定会向女老婆和女教师屈服的。

 



《关于教育与电子产品》有2个想法

  1. 我也支持博主的观点,我孩子在他的小伙伴中间俨然一个电脑专家,我虽然担心某些事,但是在对待孩子使用电子产品方面,我跟博主持同样的观点。

    另外,如果你博客也有个第三方评论系统的话,会方便很多。现在这种需要登录的评论方式为觉得很费时。

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