小女儿的表现记录

有个朋友看了我的博客,打电话过来跟我分享了自闭症儿童干预治疗的心得,觉得应该更新一下,分享和记录女儿的表现。

已经两岁5个月,最大的问题还是语言,会说的明确有意义的词差不多50个,但是不会两个词一起说。跟大人的沟通互动比较简单直接,比如看到饼干盒子会转过来对我说饼干干,偶尔一次饿得极了会哭着说奶奶,想要看跳舞视频(下载了幼儿园的跳舞教学视频)的时候会哼歌或者做手势。有时候会玩平板,被锁住了就拿到我跟前来,有时候也会拉我的手去解锁。不会打招呼,上学放学的时候会说再见。最近这个周发脾气会打人,批评过几次。过去几个月有过几次喝水吃饭突然发脾气的时候,妈妈说是无缘无故,我猜是咬到舌头或者强到之类。有那么几天很喜欢把手指伸进嘴巴里抠,后来没有了。最近两个星期很少喊爸爸妈妈了,之前很喜欢喊的,但是老师说在幼儿园哭的时候还是会喊爸爸。遇到陌生人看着他会喊再见,但是估计她是把再见当作赶人走的意思,挥手有时候会朝向自己。跟爸爸最亲近,跟妈妈婆婆比较亲近,然后是姐姐弟弟(表弟,会和姐姐表弟一起玩或者拥抱之类),在幼儿园比较亲近园长、副班主任吴老师、生活阿姨,其他人比较疏远,人际范围比较窄。我其实比较怀疑她的口腔肌肉有问题,曾经有一段时间会磨牙,现在偶尔吞咽的时候会吞气进去。很喜欢月亮和星星,尤其晚上上街的时候看到一定会指给我看,也很喜欢猫猫,但是没那么喜欢狗狗和太阳。

目前并没有做任何干预训练,上的是全天的早教班,上早教班之后其实生活最大的改变是饮食睡眠都很规律,但是我们家有晚睡的恶习,这个星期才算把宝宝的睡眠时间提前到9点多。已经是去早教班的第三个月,所以课堂上算是坐得住,吃饭睡觉也都很正常,只是之前全班都可以自己吃饭只有她要人喂看着比较尴尬。在早教班学会了穿脱鞋子。昨天特意去看了一下监控视频,上课偶尔会站起来一下,但是被老师一指就立刻坐下了。会跟小朋友们一起唱歌跳舞,但是到了户外比较放飞自我,平常下课也会想要跑出去。也会凑到小朋友跟前去,但是并没有固定玩伴,蜻蜓点水。有的上课内容完成的不好,要老师在旁边协助才行。看到一个有趣的地方是桌子摆好了,阿姨把大家的围兜全都拿出来放在桌上,她就冲过去抢出来,然后就乖乖坐到座位上等吃饭了。

这个星期终于可以自己吃饭和喝水(在家里可以用小杯子喝水,但还是喜欢自己用勺子勺水喝)了,今天也可以坐在小马桶上撒尿了。马桶那个试了很多次,她自己也很有兴趣坐,但是一直不成功,终于成功的时候心情很激动,差点没发朋友圈。接下来希望能自己穿脱衣服和戒尿片。

有时候她有进步就会觉得很开心,有时候表现不好就会觉得很担心,并且往自闭症上面套。老婆很反感我这样,她觉得重要的不是是不是,而是哪些地方需要训练加强,直接去做,纠结是不是会影响自己和宝宝的心情。

接下来会认真训练精细动作,口腔肌肉,语言能力。

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