我为什么不喜欢《弟子规》

**本文草稿是2020年4月最后修改的

女儿上了小学之后学校统一安排学习《弟子规》,作为语文课的课外补充。

在我看来好处有两个,一是学习了生字,二是培养了语感,毕竟很多押韵。只是生字太多,用词生僻,如果真的要讲通需要花大量的时间,小孩子未必全部能懂。

好在小孩子未必全部能懂,在2020年,弟子规当中的很多东西都让我觉得不舒服。事实上儒家文化的很多东西都让我觉得不舒服,弟子规只是恰好承载了这些腐朽糟粕的一部分。弟子规对于我来说,是和女德班之类的东西划等号的。好比发掘出几百年前的一卷裹脚布,偏要供起来,下书曰色若桃李味如槟郎,祖宗遗泽,舔之解百毒。

弟子规传递和宣扬的是中国古老农业社会的封建道德,譬如无条件的孝,无条件的执行命令,事不关己莫管闲事。既然有愚孝,那必然就会有愚忠,无条件的忠于某个政府和政党,执行那些违反人性和道德的命令,对人群冷漠,进而底层互害,达到所谓内卷与献忠。一个人如果只用弟子规当中的克制与顺从要求自己还好,要是想以此约束和驯化别人那就十分可怕了。

弟子规也有一些可取的地方,譬如教导人规劝要讲方式方法,劝人读书向上,劝人莫饮酒之类,真的是为这个糟粕增色不少,知乎上某些传统文化宗教账号以此为据证明弟子规不但有益而且进步,适合全社会推广启蒙。然而如果真要启蒙,我倒觉得三百千不是更好?

某党治下经常做出一些让我觉得匪夷所思的事情,譬如一时间说“爹亲妈亲都不如党亲”,其实一个人对所在文化、族群和国家有归属感是好事,但是你要扯到爹妈不如党亲上去我就要念三字经了。一时间又宣扬传统文化孝字当先,子女爱自己的父母发自天然,是人类社会存在的基础,但是你要强制说子女必须无条件的孝,那我就要问候乃父乃母了。